UP2 - UNIT 1: How we feel
Nghe Từ Học Nhanh
Các bạn hãy nhấp chuột vào ảnh để nghe âm thanh của từ.
Hãy chọn hình đúng
Các bạn hãy nhìn hình, sau đó chọn đúng từ tương ứng.
Hãy chọn đáp án đúng
Hãy nhìn hình và chọn 1 từ đúng trong 4 đáp án bên dưới.
Câu chuyện - Story
Hãy xem clip và tập nói theo nhé! Nghe kỹ từng câu, lặp lại theo nhân vật để luyện phát âm. Sau đó, đóng vai cùng bạn hoặc người thân để tập lại đoạn hội thoại. Hãy nói to, rõ ràng và diễn cảm nhé!
Nối Câu Đúng – Hiểu Nghĩa Nhanh
Hãy đọc câu tiếng Anh, sau đó nối với nghĩa tiếng Việt phù hợp.
Nhấn câu tiếng Anh rồi chọn nghĩa tương ứng
Ghép Từ Thành Câu
Hãy xem các từ cho trước, sau đó sắp xếp lại theo đúng thứ tự để tạo thành một câu tiếng Anh hoàn chỉnh và có nghĩa.
Bài tập sách workbook
Làm bài tập trong sách Workbook nhé các bạn! Có đáp án để các bạn tự kiểm tra. Nếu chưa hiểu hoặc muốn biết vì sao đúng/sai, hãy xem video cô giảng chi tiết từng câu nha!
Bài học này giúp trẻ em học cách diễn đạt cảm xúc và tình trạng sức khỏe bằng tiếng Anh, thông qua việc hỏi và trả lời về cảm xúc của bản thân và người khác. Mục tiêu là rèn luyện khả năng giao tiếp và thái độ quan tâm đối với người xung quanh khi họ không khỏe.
- Happy — Vui vẻ (I’m happy.)
- Sad — Buồn (I’m not sad.)
- Sick — Bị ốm (She’s sick.)
- Excited — Hào hứng (He’s excited.)
- Hungry — Đói (Are you hungry?)
- Thirsty — Khát (I’m thirsty.)
- Tired — Mệt (Is she tired?)
- Bored — Chán (He isn’t bored.)
- Hot — Nóng (I’m hot.)
- Cold — Lạnh (I’m not cold.)
- See — Nhìn (What can he see?)
- Smell — Ngửi (She can smell a flower.)
- Touch — Chạm (What can she touch?)
- Taste — Nếm (What can you taste?)
- Hear — Nghe (What can you hear?)
- Câu khẳng định: I’m happy. / I’m thirsty. / He’s excited. / She’s sick. / He isn’t bored. / I’m not sad. / I’m not hungry. / I’m not cold. / I’m hot. / I’m tired. / Are you happy? / Are you hungry? / Is she tired? / What’s wrong? / My leg hurts. / I think so. Thanks! / Ready, set, go!
- Khuyến khích trẻ diễn đạt cảm xúc của mình bằng tiếng Anh mỗi ngày. • Chơi trò hỏi đáp về cảm xúc với trẻ, ví dụ: 'Are you happy?' • Tạo tình huống giả lập khi trẻ bị đau và thực hành câu hỏi 'What’s wrong?'